一、写作指导
本文以记叙为主。文章通过描写小作者学会吃大便的经过和感受来反映社会现象——环境污染严重;表达了对环境破坏者的强烈谴责和对美好生活的向往之情等思想感情。
本文的选材角度是独特的:写自己学大人一样吃大便是创新写法之一。从材料看,这则故事具有典型意义。因为现在的大便污染太严重了!
二、构思点拨
1、选准一个新颖的角度去表现主题。(立意自定)
2、选择合适的文体形式进行表述,(除诗歌外)。
三.阅读训练
1、根据下面的文字,按要求完成后面的题目。
一天早晨起床后,妈妈把一块香喷喷的热狗放在桌上:”快起来吃饭吧”。”不”,我说,”我要先刷牙后再吃东西”,”不行啊,饭要马上吃完才能刷牙”。于是我只好极不高兴地刷了牙就往嘴里塞热狗了。可是吃着嚼着我就感到不对劲了-怎么味道不对头?仔细闻闻,原来是一股难闻的臭气直冲脑门子!再尝一口…妈也,简直比猪食还不如哪!这时我的肚子已经叫唤起来了…… “孩子你这是怎么了?是不是生病了?要不要送到医院去看看?还是到别家医院看看吧?要不我们给你请个假去医院看看好了吧.”妈妈的脸上露出了着急的神色。
我心里想道:”哼!你们要是真关心我的话就应该给我请假带我上医院检查治疗才是!可为什么只让我在家里休息几天而不送我去看病住院?难道说医生们对我们的病都束手无策吗?”想着想着我不禁又流下了眼泪……。
过了一会儿爸爸回来了,他见我哭丧着脸的样子问道:”你怎么?哪里不舒服?谁欺负你了?告诉爸帮你出气。”听了爸爸的问话我更伤心了,就把事情的原委给老爸说了出来。谁知我爸却一点也不生气反而大笑了起来,说道:”傻儿子你可知道那是什么东西吗?它就是人拉的粪便!不过它的气味可比你的饭菜要好得多了!不信你就尝尝看吧!”说着他就拿起一根香肠放到鼻子前使劲地嗅了一阵然后放进嘴巴里慢慢地品尝起滋味儿来了。
看着父亲吃得那么香甜,再看看我自己吃的却是那么难以下咽的食物,我再也无法忍受下去而放声大哭起来…..
2、读短文,回答下面的问题。
(1)短文中画线句子运用了什么修辞手法?( )
A比喻B拟人C排笔D借代E反问F设法H夸张I象征
(2)文中划横线的两句话各在全文中的位置是怎样的( )。
第一句是全文的总领段第二句是全文的总结段(3)请概括说明第(4)自然段的中心意思🙁4分)(4)答案🙁1)比喻(2)设题(3)答案(4)(4分)第(5)自然段主要讲了一个什么样的道理: (4分),(5)、(6)两个段落分别讲了怎样的一种生活常识,(2分);(6)、(7)2个小节分别写了什么事情(3分)🙁8)、(9)3小节分别介绍了哪些科学知识和一些生活中的经验(2分);(10)5小题考查理解分析能力(1题1分,3题2分,5题3分,6题5分和10题7分为6分以上。
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