认识奇数和偶数教案（认识奇数和偶数是几年级）
知道什么是奇数和偶数。
能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。这么跟孩子说，他还是听不懂。可以设计成下面这个小游戏。
我从1到10写下10个数字，让花花把它们放在乐高里，让她把每个数字放在从2开始的两列里。当她输入更大的数字时，她仍然会出错。其实这是一个以数取物的过程，比单纯的数更难。可以看看之前的推文(创刊号)，数学启蒙之一：数数关于数数的几种类型。
下一步是观察。可以发现1只有一列。家长可以告诉孩子：3结尾有个空格。没有人和最后一格配对，或者最后一格没有好朋友。慢慢引导孩子这样说5，7，9。
然后观察偶数，2，4，6，8，10可以分成两半，每一半的方块数是一样的。复（xi）一半的知识。参见《儿童怎样学（xi）数学》阅读笔记(四)。匹配数字，再加一个就知道一半了。
告诉孩子1、3、5、7、9这样的数字叫奇数；像2、4、6、8和10这样的数字叫做偶数。
这个练（xi）可以做几次，然后可以拿出一个数字，问孩子是奇数还是偶数。
等孩子以后学到更多知识的时候，可以做一些拓展，引导他们发现以下规律：
1或-1=偶数，偶数1或-1=奇数。即奇数的相邻数(前后数)为偶数，偶数的相邻数(前后数)为奇数。奇数=偶数，偶数=偶数，奇数=偶数。对于较大的数字，只需要个位数，个位数是奇数，原位数是奇数，个位数是偶数，原位数是偶数。
认识奇数和偶数。教学视频认识奇数和偶数。
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