班主任工作漫谈读后感 班主任工作漫谈
我们班的荣誉同学们的课间操班主任，一个班级的负责人，是联系学生跟学校的纽带，相当于人体内的肌腱，连接着骨头和肌肉，在人体活动的过程中起着关键的、不可或缺的作用。 一个班级通常有六七十位学生，每个学生有每个学生的特点，或内向，或开朗，或大度，或心眼小一些，或脾气比较温和，或比较暴躁，各式各样，各不相同。这就决定了班主任工作是复杂的，不可能使用一刀切的形式，关于这点，我们的先师孔子早就说过，做教育务必要因材施教。什么样的特点，朝着什么样的方面引导和培养，总的原则是尽最大努力使每个学生都成才。 但是话说回来，要做到这一点是相当困难的，因为孩子们都是一个个活生生的人，最主要的是各有各的思想，而不是一个个没有灵魂的物件。这就要求班主任的工作重点要放到思想教育上来，只有把大家的思想和认识统一起来，不管做什么事情都变得得心应手了，因为认可，所以愿意。也就不会出现那么多的不听话的“坏孩子”了。 闲话漫谈，一家之言，望不吝教，谢谢！
班主任工作漫谈摘抄 班主任工作漫谈电子书
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